作为新时代的社会主义的习近平文化章节，习近平的文化是该党在新时代新文化建设中实践经验的理论摘要。这是遵循“两种组合”并促进马克思主义文化理论的变化的重大成功。它提供了强大的意识形态武器和科学行动指南，以更好地思考新时代的文化使命。遵守道德文化和道德教育是实施习近平文化思想，在大学和大学中做得很好的唯一含义，并确保党的事业的通过以及中国国家的可持续发展。大学和大学应该将伟大的特拉奇纳（Tra Trachina）习惯文化，革命文化和先进的社会主义文化作为他们的力量基础，试图为“新人的新人”建立一个心灵，然后更好重做向人们教人并为该国培养才能的重要使命。我们必须使用文学作品来创造灵魂，保持“方向盘”的价值，并保持巨大的价值“方向盘”，以教育大学和大学。从党和国家发展的战略高度，并确保红色国家不会改变颜色，我们必须深入教导和指导那些坚信马克思主义，具有中国特征的社会主义以及对中国国家的极大刺激的信念，并利用新朋友“形成灵魂”的信念和信心。使用Panikan应对灵魂，并教导和指导年轻人加强他们的马克思主义信仰。马克思主义是我们政党和国家的基本指南意识形态，它是我们党的灵魂和旗帜。对于当代青年，研究和理解新时代中汉语特征的社会主义中的习近平的思想是不可避免的。牢固地遵守正确的政治方向，将权利与错误区分开，以提高集中度，继续提高自己的质量和能力，并走上良好的生活道路。我们必须利用丰富的文化来指导年轻人在当下和中国的存在，并继续在党的创新理论中增强他们的政治，意识形态，理论和情感身份。 At the same time, DAPAnd let's pay attention to the ideological and political activity in the light of the ideological and psychological characteristics of children studying in the new era, immediately responding to the realistic confusion that students will find in their studies and lives, help students learn to use Marxist stands, perspectives, and techniques to study and solve problems, " "Microscope" of Marxism. Use literature to cope with the soul and teach and guide young people to strengthen their belief在社会主义中，果阿LS和信仰是中国共产主义者的政治灵魂，也是共产党人承受任何审判的精神支柱。目前，世界已经发生了一个世纪的重大变化，并加速了其发展。仍然存在着不同的诽谤 - 普里人，拒绝和“ mo吟”，而各种误解仍在尝试各种方式来影响年轻人。历史是最好的书。 “四个历史”包含了一百多年的中国共产党发展历史，建立新中国已有70多年的历史，改革和开放了40多年，以及超过500年的社会主义。它包含人类社会发展的历史定律，是新时代政治儿童领导的最生动的书。指导完全有客观地理解当代中国，看外部世界的学生，并认识到中国和中国的总体趋势在中国和西方之间进行了比较，以加强与卡塔奇尼亚人对社会主义的信仰，并故意为此而努力。利用文学来应对灵魂，并教导和指导年轻人加强对中国国家的巨大刺激的信任。信仰是勇敢的力量和源头的基础。现在，我们比历史上任何时候都更加亲密，更自信和有能力实现中国国家的伟大。复活的目的。中国当代年轻人在方向上沿着新时代前进。他们出生于繁荣的时代和沉重的责任。浇水和根，教人们并培养他们的心。我们必须理解成长年轻人的困惑和困难，遵循对XI的思想的培养原则，以及要成为什么样的人，指导学生了解“时间和势头”te“根和灵魂”，并继续增强他们的信心和决心，致力于建立强大的国家和民族惩罚的巨大原因。教文学的人并加强“脊柱”。习近平总书记习近平清楚地在学校的意识形态和政治课程的建设中进行了重要的指示：“获得中国传统的中国传统文化，革命性文化和高级社会主义文化作为基础，我们必须深入而彻底地解释真理，遵循真理，遵循变化并改变，以促进意识形态和政治秘密和政治秘密，以提高诚实和政治性的重要性，以提高诚实和政治的重要性。将社会主义文化的三个关键组成部分的重要作用定位在意识形态和政治课程中，并阐明了明确的直接性n在新时代的大学和大学中加强意识形态和政治教育的文化。大学和大学必须遵守通过文学来教人们的原则，导致年轻人结合精神上的基础，遵循他们的精神生活，在遗传中丰富他们的精神世界，并促进伟大的中国文化，革命文化和先进的社会主义文化，并坚定地站在脊柱文化上。通过文学来教人们，并将精神基础结合在一起，以继续和发展伟大的中国文化。一方面，我们应该领导人们通过坚定信任出色的中国传统文化来继承圣灵的民族精神，并深深地感受到道德，人类精神和教育思想的概念，中国人在他们的长期劳动和生活中积累了人们的长期劳动和生活，例如公众的世界，乡村人民，乡村人民，以及信任和危害。促进时间和空间文化的本质，穿过整个国家，充满了永恒的美丽以及中国伟大的传统文化中所包含的时代的价值，以便它可以与基本社会主义者的建设完全融合，并巧妙地体现了年轻人成长和发展的各个方面。另一方面，我们必须从促进中国伟大的传统文化的创造性转型和创新发展的角度开始，并将努力打开当时的培养和指导价值的道路，以便可以充分解放价值观和文化教育的特征。大学和大学是文化遗产和创造的重要力量。我们必须积极促进年轻人进行XI的文化思想，这些思想是“理解身体和理解身体和功能的独特理论特征，一个ND整合身体并使用“中国民族的精神土地的发展。通过文学来教人们，在继承和促进革命文化中增强精神生活。革命文化照顾了党与人们之间的伟大革命性实践斗争超越了时间和空间，并长期成为新的精神动力和支持，并为实现国家生活的实现而成为一种强大的精神动力和支持。 “高校应通过文学来教会人们，并增强年轻人的精神生活。他们必须继承和促进红血来照顾思想并滋养自己的灵魂。中国共产党在当代时代增强了革命文化的影响和吸引力，并讲述了革命文化的继承和发展。他的教育和政治体系，以及通过各种教育形式，例如实践经验，特殊研讨会，校园文化活动等，红色基因可以渗透血液，渗透到心脏和脾脏，并激发拥有保释和决定的人的保释和警惕的年轻人。中国人。通过文学来教人们，并通过促进和改善先进的社会主义文化来丰富精神世界。先进的社会主义文化植根于社会主义具有汉语特征的伟大实践。这是由马克思主义指导的引言，代表了先进的人类文化的方向，也是对青年的精神丰富世界的重要支持。大学和大学应通过文学来教人们，并丰富青年的精神世界。我们必须强调遵守和改善先进的社会主义文化。这是社会主义发展具有汉语特征的逻辑，这也是促进中国风格的现代化的逻辑上的需要，它在培养合格的建筑商和社会主义后继者中也是最重要的事情。一方面，大学和大学应指导年轻人促进马克思主义的强烈信念。另一方面，大学和大学应在社会主义价值在年轻人的意识形态领导下的主要作用提供全面的作用。作为高级社会主义文化的本质，社会主义的价值应包括在当天的各个方面 - 在新时代的年轻人的日子学习，工作和生活，积极利用社会主义的价值观来教导人们并发展社会，教育和指导年轻人对世界的正确看法，建立对生活的观点，对生活的看法，价值观，以及“束缚”的正面主题，因此“更高的纽扣”是更高的。利用文学润湿心脏并培养E的“精神精神”文化开发的Forft就像水一样，悄悄地连接一个国家的过去，现在和未来。遵循使用文学来保护心脏的原则是加强大学，大学以及具有汉语特征的大学的意识形态和政治工作的自然要求。我们应该注意渗透，感染并影响文化功能。在纳入明确的教育和隐性教育时，我们应该指导年轻人增强他们的文化信心，改善文化阅读并发展他们努力发展的精神。环境将使心脏湿润，并为文化教育建立生态学领域。校园环境是进行文化教育的能量领域，它滋养教师的特征并研究“安静的保湿事物”。大学和大学应在环境教育的有效性方面提供全面发挥渗透到校园环境的文化建设的要素，积极创造一个身临其境的传统文化教育领域，并探索一种基于学校的Patha文化，该文化教授具有“环境”的人们，并改变具有“环境”的人。深入探索诸如区域文化，学校历史文化，杰出的校友，历史名人等的资源，以便传统的中国文化，革命性的文化和先进的社会主义文化可以渗透到各个方面严肃的赫里托（Herito）以及埃里托（Herito）的演奏，培根和心脏文化的教育影响，以安静地阅读事物并带来春天和雨水的微风。课程阅读 - 阅读心脏和林南是文化和教导人的精神来源。课程是有效地实施文化教育的重要载体和主要渠道。在课程中促进文化教育是实现文化遗产的系统发展，这是长期和制度化的重要一步。大学和大学应遵循时间的要求，继续促进课程教育，加深课程改革并积极发展具有学校特征的文化课程。一方面，我们将为中国的伟大传统文化带来一个恩典和现代表达形式的新时代，因此它可能是培养研究遗产和文化阅读的遗产的重要来源。另一方面，我们应该从格里特式和建筑事业中汲取力量，并利用著名的革命性故事，土地建设壮举以及普通百姓的斗争来生产现代的文化课程系统，以便学生可以在不同和丰富的课程中对传统文化的深入了解，增强他们的文化和文化信心；并允许学生通过经典的继承，继续他们的血统，经历当代和美味的成就，从而有效地改善人文遗产和文化阅读。活动将阅读心脏并探索文化教育的多维空间。活动是文化教育扎根和促进学生以改善文化阅读的重要渠道。教育主题教育的实践不仅是对教育的教育和概念的想法，而且是一种生动的教育技能。学院和大学应根据兴趣，爱好以及年轻大学生的人格特征进行有针对性的文化主题教育活动，以创造强大的校园文化环境。校园文化活动应从重新开始教会人的意义和滋养心脏。其中，创建一个享受学校的校园是灵魂滋养文化，培养情感和越来越多的知识的重要载体。通过处理诸如“阅读入住”和“阅读”之类的活动，开业的校园书店，设立借贷排名和其他活动上的活动对阅读的兴趣，并增强阅读的享受和吸引力。我们应该在互联网上使用信息，结合青年分享和发挥创造力的意愿，并结合在线和离线方式进行活动，继续扩大影响力和参与，并实现文化多样性和三维渗透的影响。大学和大学应继续促进各种内容和形式的校园文化活动，并努力为具有深厚背景，文明和有序的文化教育开发新的空间，并充满活力我的文化。 ）